七田チャイルドアカデミー中野教室では、
瞑想・呼吸・イメージ・ＥＳＰ・香り・フラッシュカード・歌・プリントを授業の中で行ないます。
そのほかに知育部分の取り組みがあります。
全４３回授業ですが、４３回目は１年間の成果発表会としています。
| 週 | 教材 | 目的 |
| 1週目 | タワーさいころ８ | 母指対応能力と高低の理解 |
| 2週目 | ６Ｐいろんな形 | 色と形の同時認知力育成 |
| 3週目 | ９Ｐいろんな形 | 色と形の同時認知力育成 |
| 4週目 | ファスナー果物 | 母指対応能力の育成 |
| 5週目 | ビーズ針金小 | 母指対応能力の育成 |
| 6週目 | 布 本 | 手と指先感覚の育成 |
| 7週目 | ぽっとんころりん | 動く仕組みの理解 |
| 8週目 | レイクシュアー分類 | 分類構成の理解 |
| 9週目 | どんな色かたち１ | 色と形の同時認知力の育成 １ |
| 10週目 | どんな色かたち２ | 色と形の同時認知力の育成 ２ |
| 11週目 | どんな色かたち３ | 色と形の同時認知力の育成 ３ |
| 12週目 | アニマルロットー | マッチングの育成 |
| 13週目 | カバーアップ | 色と形の同時認知 |
| 14週目 | タワー積み木カラー | 逆順による構成理解と記憶 |
| 15週目 | くま １ | 色と大きさの認知の育成 |
| 16週目 | くま ２ | 色と大きさの認知の育成 |
| 17週目 | くま ３ | 色と大きさの認知の育成 |
| 18週目 | 新つまみ付きパズル | 母指対応能力の育成 |
| 19週目 | コップ重ね | 色・大きさ・順番の理解の育成 |
| 20週目 | はめえパズル | 母指対応能力の育成・お話・仲間の理解 |
| 21週目 | かたちはめバス | 単純図形の認知 |
| 22週目 | ひもとうし | 左右の指の連携作業 |
| 23週目 | 細ペグ | 母指対応能力の育成 ７ |
| 24週目 | １－５ペグ | 母指対応能力と数の理解 |
| 25週目 | パズル・人・像・汽車 | 直感によるパズル構成 初級 |
| 26週目 | 箸の練習 | 箸の練習 |
| 27週目 | つまみ付きパズルりんご | 母指対応能力の育成 |
| 28週目 | ２p絵合わせ | ２分割の理解 |
| 29週目 | 形あわせ（木の板） | 形の認知（影と立体） |
| 30週目 | アメリカてさぐり | 触覚による認知力育成 |
| 31週目 | 大きい色形 | 大きさと色の概念 |
| 32週目 | 図形概念 １ | 基本的図形の概念育成 １ |
| 33週目 | 図形概念 ２ | 基本的図形の概念育成 ２ |
| 34週目 | 図形概念３ | 基本的図形の概念育成 ３ |
| 35週目 | 図形概念 ４ | 基本的図形の概念育成 ４ |
| 36週目 | 図形概念 ５ | 基本的図形の概念育成 ５ |
| 37週目 | 図形順列 １ | 順番の理解 |
| 38週目 | 図形順列 ２ | 順番の理解 |
| 39週目 | 図形順列３ | 順番の理解 |
| 40週目 | ひもとうし | 左右の指の連携作業 |
| 41週目 | 玉の行方は？ | 母子対応能力と数の分解（１０まで） |
| 42週目 | 積み木 | 創造性の育成 |